F y Q 2º ESO semana 25/03 al 02/04

!!!!SEGUIMOS TRABAJANDO EL MOVIMIENTO!!

La siguiente fase del estudio del movimiento es comprender las fuerzas que actúan sobre los diferentes cuerpos para modificar ese movimiento. Este punto tan importante lo desarrolla nuestro libro en el tema 7 "LAS FUERZAS" y de momento os voy a pedir que leáis y resumáis el punto 1 del tema 7 (págs 156, 157, 158 y 159). Para ayudaros en la comprensión os dejo un vídeo de Youtube que lo explica PINCHAR AQUI.

En el vídeo explican el punto que debéis trabajar, pero yo quiero dar un poco más de importancia a este cuadro que tenéis en vuestro libro:

Este cuadro explica los 4 puntos para poder determinar una fuerza. ¿Os acordáis de las 4 características con las que definíamos el movimiento? Pues por simple coincidencia aquí también podemos definir totalmente una fuerza con las 4 características del cuadro anterior.

Os propongo que leáis este primer punto del tema 7, que vayáis haciendo el porfolio de este primer punto y que realicéis los ejercicios siguientes. 

Pág. 156 Ej:1.

Pág. 157 Ej:2. Define otras dos fuerzas más que tu quieras.

Pág. 159 Ej:4.

La semana que viene os subiré un test autocoregible como en el tema anterior y os propongo vernos el martes 31 y jueves 02 de la semana que viene en una 

clase on-line de 12 a 13 

para afianzar conocimientos y que no me echéis mucho de menos!!!!!!!!

----------NUEVO TEST----------

Ya sabéis el procedimiento chicos, enviar al correo electrónico los ejercicios que os he pedido y realizar el test autocorregible para así evaluar esta semana de trabajo en casa PINCHAR AQUÍ.

Nos vemos el martes 31 a las 12 en discord para adelantar temario de este tema 7 de vuestro libro. 

Os subiré un link o las indicaciones para encontrarnos en esa clase on line. 

--------CLASE ON-LINE --------

Buenos días chicos, para asistir a la clase on-line de hoy a las 12 de la clase de física y química, entrar en discord en el siguiente enlace. Nos vemos a las 12 chicos.

PINCHAR AQUI.

https://discord.gg/SRKmvKZ

TRP 1º ESO. Semana 25/03 al 02/04

!!!!JUGUEMOS CON LA ELECTRICIDAD!!!!

Vamos a por la segunda entrega y última antes de Semana Santa de la asignatura de TPR. Cambiamos de tema y pasamos a estudiar la electricidad y los circuitos eléctricos. Como no tenemos libro de texto volvemos a trabajar a través de páginas web para así adquirir los conocimientos del tema. Las dos clases que quedaría hasta semana santa las vamos a trabajar mediante una lectura comprensiva del archivo que os propongo a continuación y un test autocorregible del contenido del mismo. Si siguiera el aislamiento después de Semana Santa, cuando terminemos el tema, tendréis que tener un porfolio de todo el tema de electricidad, así que si queréis ir resumiendo lo más importante, hacerlo.

Para esta semana os propongo trabajar los tres puntos primeros (1, 2 y 3) del archivo siguiente. PINCHAR AQUÍ. Hacer un pequeño resumen de los puntos y contestar el test que subiré al principio de la semana que viene.

SUERTE Y ...... QUEDAROS EN CASA!!!!!!!!!!!!!

--------NUEVO  TEST---------

Ya conocéis el protocolo, hacer el siguiente test PINCHAR AQUÍ.

Para resumir todo, antes del jueves debéis entregarme el resumen/porfolio de los puntos 1, 2 y 3 de la página web anterior sobre la electricidad y realizar el test autocorregible anterior.

ByG 4º ESO. semana 25/03 al 02/04

!!!VAMOS A TERMINAR EL TEMA DE ECOSISTEMAS!!

Hola chicos quiero terminar el tema de ecosistemas esta semana que entramos, antes de la Semana Santa más extraña de nuestras vidas, donde en vez de ir a ver procesiones, iremos de procesión nosotros del sofá a la ventana para acabar en la cocina bebiendo un vaso de agua y acabar en el ordenador pasando las horas.

Para ello y después de haber dado el tema siguiendo mis clases on-line los lunes y miércoles, propongo hacer la última clase del miércoles 01 / 04 / 2020, con un debate/mesa redonda hablando de un vídeo realizado por la BBC sobre el ecosistema del Parque Nacional de Yellowstone.

VIDEO LOBOS INGLÉS.

VIDEO LOBOS CASTELLANO.

Os dejo éstos dos links del mismo vídeo, uno en castellano y otro en inglés subtitulado. Os sugiero ver el de inglés, ya que es un gran narrador que habla muy claro y con una cadencia muy lenta, lo que  lo hace muy fácil de entender.

Quiero que lo veáis mínimo dos veces. Una vez para disfrutarlo, y la segunda para apuntar los datos más importantes y que más os llamen la atención del reportaje para así tener una base para el futuro debate. En dicho debate compararemos este caso con el Parque Natural de Peñalara e intetaremos buscar similitudes y diferencias con él.

Para terminar el tema y tener una nota de él, os haré un test autocorregible la semana que viene.

MUCHA FUERZA Y  .... SEGUIR EN CASA!!!!

----------NUEVO TEST---------

Bueno chicos ya sabéis como funciona la evaluación a distancia que nos ha tocado realizar. Os propongo el siguiente test para comprobar vuestros amplios conocimientos del tema de ecosistemas. El porfolio que hasta ahora era obligatorio para cada tema trabajado, en este caso será el trabajo de ecosistemas que ya deberíais haber entregado.

DEBERES PARA LA SEMANA QUE VIENE: 

!!!!!COMER TORRIJAS!!!

TPR 3ºESO. Semana 25/03 al 02/04.

!!!!!ELÉCTRICAMENTE ACTIVOS!!!!!!

Buenos días chicos, cambiamos de tercio y vamos a empezar en esta semana que nos queda antes de las vacaciones de Semana Santa el tema de la electricidad. Para ello y ya que no puedo daros las clases presenciales, vamos a trabajar con el material on-line que os propongo a continuación.
Vamos a trabajar los tres primeros puntos del archivo que os traigo PINCHAR AQUÍ:

• La carga eléctrica
• Materiales
• La corriente eléctrica.

y os propongo que lo leáis con detenimiento y hagáis un pequeño resumen de los contenidos de estos tres puntos. La forma de valorar esta parte del tema será un test autocorregible como el  del tema anterior que subiré la semana que viene.

!!!!VAMOS A POR LA ELECTRICIDAD!!!!!!!

-----------NUEVO TEST----------

Buenos días chicos, ya sabéis como funciona la evaluación de vuestros conocimientos. Tenéis que mandarme el resumen de los tres puntos anteriores al email y realizar el siguiente test autocorregible PINCHAR AQUÍ.

!!!!!YA NO QUEDA NADA PARA LA SEMANA SANTA!!!!!

TECNO 4º ESO, Semana 25/03 al 02/04

!!!!RELLENEMOS EL BLOG!!!!!!

Buenos días chicos, como ya habréis visto (y si no ir corriendo) os he pedido que como tarea de la asignatura de TIC hagáis un blog. Y como primera entrada de este blog os pido el trabajo de la asignatura de tecnología.

Y, ¿Qué os voy a pedir? Pues muy fácil, quiero una lista extensa de las diferentes tecnologías, programas, software, hardware, etc necesarias para la realización del blog. Quiero que penséis y que plasméis en una entrada del blog, todo lo que has necesitado para conseguir tener ese blog en funcionamiento. Es una tarea muy fácil, pero debéis de pensar bien para no dejaros ningún utensilio, aparato o programa necesario para el mismo.

Me ha dicho el presidente del gobierno que cuando antes estén estos blogs en funcionamiento antes saldremos del aislamiento:

!! VAMOS A CONSEGUIRLO!!

TIC 4º ESO. Semana 25/03 al 13/04

!!!! HAGAMOS UN BLOG !!!!!!

Hemos pensado varios profesores del colegio que tenemos que acomodarnos a esta nueva forma de enseñanza a distancia. y ¿por qué no aprendéis como nosotros hemos aprendido?

Como ya sabéis cada profesor del colegio hemos construido un blog para aquí subir nuestras diferentes asignaturas y que vosotros podáis seguir trabajando y aprendiendo ante este panorama de aislamiento generado por el coronavirus.

Por lo tanto os propongo desde la asignatura de TIC y tecnología a que construyáis un blog vosotros, con el contenido que queráis y posteriormente será la vía de publicar y comunicar vuestros trabajos a los diferentes profesores que os los pidan. Para ayudaros, os dejo un link a un vídeo explicativo, pero hay montones de tutoriales similares PINCHA AQUÍ.

Comenzar y si tenéis algún problema técnico, que debéis de diferenciar de queja, comentármelo por el correo. Os dejo toda la semana santa para realizarlo. SUERTE!!!!

SEMANA DEL 16 AL 25 MARZO (ByG)

Asignatura Biología y Geología.

Buenos días cuarto de la ESO de Académicas. Como ya sabéis, os lo dije el último día, estas dos primeras semanas tenéis como actividad realizar un trabajo personal de un ecosistema.

La fecha límite de entrega de dicho trabajo será el 25 de Marzo de 2020 a las 23:59 horas. 

Enviar al email alvarovprofelucero@gmail.com

El trabajo lo quiero en formato de presentación de diapositivas (power point o impress). Por lo tanto quiero fotos, figuras, flechas, animaciones, todo muy visual. Debe tener los siguientes puntos:

• Elección del ecosistema (descripción del mismo y acotado).
• Descripción y ejemplos específicos de tu ecosistema del biocenosis y biotopo.
• Descripción y ejemplo de nicho ecológico.
• Descripción y ejemplo de nivel trófico.
• Descripción y ejemplo de cadena trófica.
• Descripción y ejemplo de Red trófica.
• Cómo fluye la energía la red trófica.
• Elegir un ciclo biogeoquímico (carbono, nitrógeno o fósforo) y desarrollarlo dentro de vuestro ecosistema.

Cuando volvamos a vernos ya lo presentaréis en clase.

Espero que el 26 de Marzo nos volvamos a ver, si no puede ser así ya os enviaré trabajo para las siguientes semanas.

Hola chicos, os dejo en el blog la presentación para poderme seguir en la clase que vamos a realizar hoy sobre el tema de los ecosistemas. Descargarla y seguirme la explicación a través de ella PINCHAR AQUI.

Haremos la primera video conferencia a través de Discord. He creado un servidor en discor titulado Alvarov ByG y os pego aqui el enlace para entrar en él.

 https://discord.gg/SRKmvKZ 

Quedamos a las 12 para intentar solventar problemas que vayan surgiendo y así poder dar una clase de una hora y terminar antes de las 14. Muchas gracias y nos vemos por allí.

SEMANA DEL 16 AL 25 DE MARZO (FyQ)

Asignatura Física y Química

Buenos días chicos de Segundo de la ESO. La situación actual producida por el coronavirus COVID-19, que ya hablamos de él en varias ocasiones en clase, nos obliga a reinventarnos y trabajar/estudiar de una forma que nunca habíamos hecho. De momento, y para esta semana (fecha límite de entrega el 25/03/2020) el trabajo a realizar será el que os comuniqué el último día de clase:

• Resumen/porfolio del tema 6 del libro (El movimiento MRU y MRUA).
• Leer el texto de la página 144 y realizar los ejercicios 12 y 13. 

Siempre que podáis hacerlo en ordenador Word y enviarlo a 

alvarovprofelucero@gmail.com. Si os es imposible hacerlo a mano, enviar el menor número de fotos (1 para al porfolio y otra para los ejercicios) al mismo email.

Para ayudaros en la comprensión de lo que queda del tema MRU y MRUA os dejo dos links de youtube donde se explican estos dos conceptos y se realizan diferentes ejercicios para mejorar la comprensión. Pincha sobre los dos nombres siguientes y saltará directamente los vídeos:

MRU

MRUA

Ir haciendo éstas dos trabajos y más adelante pondré un test autocorregible para afianzar los conocimientos entorno al movimiento.

-------NUEVO--------

Ha llegado el día de hacer el test para valorar lo que habéis aprendido sobre el tema del movimiento. Repasar el tema completo y realizar el siguiente test. Chicos tenéis una oportunidad de realizar este test. Poneros con tiempo con el libro delante y una hoja para realizar todos los ejercicios y marcar solo la solución final que os piden. Mucha suerte.

Semana del 16 al 25 de Marzo (TIC)

Asignatura Tecnología Información y Comunicación.

Buenos días chicos de Segundo de la ESO. La situación actual producida por el coronavirus COVID-19, que ya hablamos de él en varias ocasiones en clase, nos obliga a reinventarnos y trabajar/estudiar de una forma que nunca habíamos hecho. De momento, y para esta semana (fecha límite de entrega el 25/03/2020) el trabajo a realizar será:

• 1. Terminar los guiones de cada grupo de nuestro archiconocido y querido radio-diario. Os pido como favor personal que, Lidia o si otro alumno pudiera también, me pasarais el guión general de posición de cada sección del radio-diario para así cuando me entreguéis cada parte yo lo uno en un único guion.

El trabajo es mínimo y muchos lo tenéis ya muy adelantado, así que poneros a trabajar que no sabemos cuanto tiempo vamos a estar en esta situación. 

Mandar los trabajos en formato Word a:

alvarovprofelucero@gmail.com

------------NUEVO----------

• 2. Como en otras asignatura os pido el resumen de esta información en una página web de cómo realizar un guión de radio. He buscado en varias páginas Web y esta me ha parecido bastante buena. No es muy extensa ni mínima. Así que ya sabéis el procedimiento PINCHAR AQUI, hacer un resumen y esta noche el viernes 20/03/20 tendréis un test autocorregible para realizar y así poner las tres primeras notas de este trimestre.
• 3. Lo prometido es deuda chicos. para acceder al test evaluable sobre el tema de la radio.

Semana del 16 al 25 Marzo (Tecnología)

Asignatura Tecnología 4º ESO

Buenos días chicos de Segundo de la ESO. La situación actual producida por el coronavirus COVID-19, que ya hablamos de él en varias ocasiones en clase, nos obliga a reinventarnos y trabajar/estudiar de una forma que nunca habíamos hecho. De momento, y para esta semana (fecha límite de entrega el 25/03/2020) el trabajo a realizar será el siguiente:

• Las actividades propuestas desde el lunes 16/03/20 al 25/03/20 se engloban dentro del punto 7 de la programación didáctica (Tecnología y sociedad; Relación entre tecnología y cambios sociales y laborales). Se propone que el alumno realice un resumen/porfolio del tema anterior utilizando como base la información contenida en la siguiente página web https://www.randstad.es/tendencias360/como-influye-la-tecnologia-en-el-entorno-laboral/. 

De momento para comenzar el lunes, debéis hacer la lectura comprensiva de la página web y el porfolio asociado. Posteriormente realizaré un test auto-corregible para así afianzar los conocimientos. 

NUEVO TEST

Buenos días chicos, ya he realizado el test para evaluar esta parte del temario. Realizar el test basándose en la información del artículo anterior. Para realizar el test 

Mucha fuerza chicos y no os olvidéis:

NO SALIR DE CASA!!!!!

Semana del 16 al 25 Marzo (TPR 3 ESO)

ASIGNATURA TPR 3º ESO

Buenos días chicos de Tercero de la ESO. La situación actual producida por el coronavirus COVID-19, que ya hablamos de él en varias ocasiones en clase, nos obliga a reinventarnos y trabajar/estudiar de una forma que nunca habíamos hecho. Se trabajará de forma autónoma en casa y se entregará la actividad que el profesor requiera enviándosela, en formato Word, al email:

 alvarovprofelucero@gmail.com

De momento, y para esta semana (fecha límite de entrega el 25/03/2020) el trabajo a realizar será el siguiente:

• Actividades propuestas desde el lunes 16/03/20 al 25/03/20 se engloban dentro del punto 6 del contenido del temario de la asignatura (Diseño y fabricación de los elementos mecánicos de un proyecto tecnológico mediante impresión 3D). Os propongo que cada alumno realice un resumen/porfolio dirigido (el profesor seleccionará una parte) del tema de metales de la información contenida en la página web de la Xunta https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947174/contido/4_metales.html. Pinchar aqui.

Debéis resumir los puntos:

• 5. Sí.
• 5.1 Definir los tres tipos: termoplásticos, termoestables y elastómeros..
• 5.2 NO.
• 5.3 Sí. Importante.
• 5.4.

TEST NUEVO

• Hola chicos aquí tenéis el test para comprobar vuestros conocimiento adquiridos en este tema y para calificaros. Para realizarlo.

Semana del 16 al 27 de Marzo (MATES)

ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS COMPENSATORIA

Buenos días chicos de Tercero de la ESO. La situación actual producida por el coronavirus COVID-19, que ya hablamos de él en varias ocasiones en clase, nos obliga a reinventarnos y trabajar/estudiar de una forma que nunca habíamos hecho. De momento, y para estas dos primeras semanas el trabajo a realizar será de forma on-line.

Os iremos proponiendo diferentes tareas en este blog de forma secuencial y terminaremos el tema con un examen tipo test auto-corregible al final de las dos semanas.

Vamos a trabajar el tema 8 del libro de Matemáticas aplicadas "Figuras Planas". Cada día o dos días pondremos una tarea nueva que aparecerá sucesivamente en esta entrada del blog. Tendréis que entrar al Blog de Álvaro y pinchar sobre la pestaña de la derecha de Matemáticas y entrar en esta entrada.

Las tareas propuestas para estas dos semanas son:

1. El lunes se estudiará y se copiará en el cuaderno la tabla de la página 164 del libro de matemáticas aplicadas Bloque II.

Para ayudaros a comprender este tema os dejo un vídeo de Youtube donde explican la mayoría de las áreas y perímetros que vamos a ver. Pinchar en VIDEO.

1.  Os propongo el primer test para comprobar vuestros conocimientos y poder puntuaros estos días que no nos vamos a ver. Hacerlo con el libro, ahí tenéis todas las fórmulas, hacerlo tranquilamente con una hoja y un papel al lado para ir haciendo las diferentes operaciones. En el test elegir sólo la respuesta a la solución final del ejercicio, no las soluciones intermedias. PINCHAR AQUI para acceder al test.
2. Ya tenemos el segundo test para hacer. Recordar que habrá dos test por semana y tendréis que hacer un porfolio completo en los siguientes 15 días. Para hacer el segundo test PINCHA AQUI.

SUERTE!!!!

Semana del 16 al 25 de Marzo (TPR 1 ESO)

ASIGNATURA TPR 1º ESO

Buenos días chicos de Segundo de la ESO. La situación actual producida por el coronavirus COVID-19, que ya hablamos de él en varias ocasiones en clase, nos obliga a reinventarnos y trabajar/estudiar de una forma que nunca habíamos hecho. 
Se trabajará de forma autónoma en casa y se entregará la actividad que el profesor requiera enviándosela, en formato Word, al email:

 alvarovprofelucero@gmail.com

De momento, y para esta semana (fecha límite de entrega el 25/03/2020) el trabajo a realizar será el siguiente:

• Actividades propuestas desde el lunes 16/03/20 al 25/03/20 se engloban dentro del punto 6 del contenido del temario de la asignatura (Materiales de uso tecnológico; los metales). os propongo que cada alumno realice un resumen/porfolio dirigido (el profesor seleccionará una parte) del tema de metales de la información contenida en la página web de la Xunta https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947174/contido/4_metales.html. Pinchar aqui.

Debéis resumir los puntos:

• 4.
• 4.2.1 hasta las preguntas.
• 4.2.2 NO.
• 4.2.3 NO.
• 4.2.4 Solo concepto de aleación + tres ejemplos.
• 4.2.5 NO.
• 4.2.6 NO.
• 4.2.7 Si.
• 4.2.8 NO.
• 4.3 Si. (solo este apartado)

TEST NUEVO

• Hola chicos!!!! Aquí os dejo un test autocorregible para comprobar lo que habéis aprendido del tema que habéis trabajado en el porfolio anterior. Primero hacer el porfolio anterior y cuando lo tengáis hecho hacer este test. Para hacerlo PINCHAR AQUI. 

• Entrar a menudo para ver si propongo nuevas actividades.

Semana del 16 al 25 Marzo (TPR 2 ESO)

ASIGNATURA TPR 2º ESO

Buenos días chicos de Segundo de la ESO. La situación actual producida por el coronavirus COVID-19, que ya hablamos de él en varias ocasiones en clase, nos obliga a reinventarnos y trabajar/estudiar de una forma que nunca habíamos hecho. 
Se trabajará de forma autónoma en casa y se entregará la actividad que el profesor requiera enviándosela, en formato Word, al email:

 alvarovprofelucero@gmail.com

De momento, y para esta semana (fecha límite de entrega el 25/03/2020) el trabajo a realizar será el siguiente (comentado en clase el último día:

• Actividades propuestas desde el lunes 16/03/20 al 25/03/20 se engloban dentro del punto estructuras y mecanismos del contenido de la asignatura. Se propone que cada alumno realice un resumen/porfolio de la presentación realizada y expuesta por el profesor en el aula (PINCHA AQUI). 
• A parte cada alumno deberá escoger y realizar un diseño de una estructura estudiada utilizando el programa de diseño 3D “TINKER-CAD”.

TEST NUEVO

• Buenos días chicos ya tenéis el nuevo test autocorregible para evaluar y calificar los conocimientos que habéis adquirido en este tema de estructuras. Para realizarlo PINCHA AQUI.

• Entrar a menudo para ver si propongo nuevas actividades.

RADIO ATENEA, La Radio del Cole.

!!!!!HAGAMOS NUESTRA RADIO!!!!!

¡Hola chic@s! Espero que en medio de las actuales circunstancias, podáis ir teniendo tiempo y

paciencia para asumir que esta situación es transitoria y necesita del esfuerzo de todos. 

Se trata de pensar en los demás antes de pensar primero en uno mismo. 

Y es, por ejemplo, lo que estamos haciendo los profes de colegio, con la creación de alternativas

para que vuestra formación se afecte lo menos posible.

Pero también hemos pensado en vuestro tiempo libre y ocio, así que a partir del lunes 16 de

marzo de 2020,"la radio del cole" Atenea Radio, emite por internet de:

lunes a viernes a partir de las 12:00h 

a través de una radio amiga que se llama www.parlarradio.com 

¿Cómo podéis escucharlo y participar?

Enlace a ATENEA, La radio del cole

También podéis acceder a su App buscando como parlarradio esto para Android y para

quienes tienen iOS pueden encontrar la radio en la App Audials también con el mismo nombre. 

Si queréis participar, conectad a esa hora, y os darán el teléfono al que podéis enviar

vuestros audios y mensajes de Whatsapp. Nuestra idea a través de esta iniciativa radial,

es que podamos encontrarnos a través de un medio de comunicación tan constructivo como

es la radio. Así que estad atentos porque a través de Atenea Radio, también os haremos

llegar información y cualquier novedad que creamos puedan ser de utilidad y como no,

también os acompañaremos con música, vuestros mensajes y así contribuir a hacer un poco

más leve a este encierro obligado pero necesario. 

Así que Quédate En Casa y Lávate Las Manos.

 Saludos y ya veréis como pronto nos volveremos a encontrar.

Presentación

HOLA CHICOS LO PRIMERO ES HACER LO MAS IMPORTANTE,   

NO SALIR DE CASA!!

Por otro lado, bienvenidos al Blog de Álvaro Vinuesa. Los profesores del Colegio San José Lucero hemos creado diferentes Blogs para poder seguir con el curso y así conseguir irnos todos en Junio con la ESO aprobada. Recordar, estos días no son vacaciones, hay que seguir trabajando como si estuviéramos en el colegio.

Vamos a trabajar estos días con contenidos a través de esta plataforma. Os invito a entrar todos los días a ver las diferentes actividades, para cada asignatura, que se van a ir proponiendo para no perder el hilo del curso.

Siempre que sea posible os pedimos todos los profesores que los resultados y actividades las mandéis en formato digital, evitando si puede ser el envío de fotos con los resultados.

Fuerza y a por el Toro!!!!!!!!