TERCERA EVALUACIÓN
a) Las
tareas propuestas estarán disponibles en la página web del Centro (http://sanjoselucero.com/) o en el classroom
de cada profesor. Para acceder a las actividades se habilitará un enlace
directo en la página principal, donde aparecerá el blog del profesor de las
asignaturas del área de tecnología o en el classroom. Además, las pautas que
seguiremos para evaluar dichas tareas estarán especificadas.
Las actividades
propuestas serán enviadas al correo del profesor para su corrección. En el caso de los formularios, se envía
automáticamente al profesor.
b)
Se evaluarán y
calificarán de la siguiente forma:
El peso de la tercera evaluación es de un 20% del total de
las tres evaluaciones.
Mientras dure la presente situación de trabajo en casa la
tercera evaluación se calificará según los siguientes criterios y
ponderaciones:
|
PRUEBAS
INDIVIDUALES
50%
|
|
|
TRABAJO
DIARIO
50%
|
Portfolio
100%
|
|||
|
Orden y limpieza
20%
|
Contenidos
40%
|
Organización y Síntesis
20%
|
Presentación en fecha
20%
|
|
Las pruebas
individuales tendrán un peso del 50%, y se calificaran con un
formulario al final de cada tema. El formulario se colgará en el blog del
profesor o en su classroom indicando la fecha límite para realizarlo. La nota
final se corresponderá con la nota del formulario.
Se trata de un test que se autocorrige por lo que el alumno
sabrá al momento de terminarlo su nota.
La nota del trabajo
en clase será la nota del porfolio, con un peso del 50%.
-
Los porfolios se enviarán al correo del profesor en el formato y
condiciones indicados en el blog del mismo. Se calificarán según la siguiente
rúbrica:
|
Rúbrica Porfolio
|
||||
|
INDICADOR
|
%
|
10
|
5
|
0
|
|
Orden y limpieza
|
20
|
El trabajo presenta una muy correcta presentación en cuanto a
limpieza, letra y orden.
|
La presentación del trabajo es correcta pero mejorable en limpieza y
letra.
|
Trabajo sucio, con mala letra y muy poco limpio.
|
|
Contenidos
|
40
|
El trabajo presenta todo el contenido de la unidad.
|
El trabajo no contiene todos los contenidos de la unidad.
|
El trabajo no expresa los contenidos de la unidad.
|
|
Organización y síntesis
|
20
|
La información está bien estructurada, sintetizada y organizada.
|
La información no está bien sintetizada, pero se entiende.
|
Desorganizado, mal sintetizado y estructurado.
|
|
Presentación en fecha
|
20
|
El trabajo se presenta en la fecha requerida.
|
El trabajo se ha presentado fuera de fecha pero antes del examen.
|
El trabajo no se ha presentado o se presenta después del examen.
|
CONVOCATORIA ORDINARIA
Instrumentos de evaluación
Los
alumnos que tengan pendiente alguna evaluación después de haber aplicado las medidas
especiales propuestas para conseguir la superación de la materia, deberán
completar actividades correspondientes a los objetivos mínimos del curso.
Estas
actividades se componen de una batería de ejercicios que el alumno desarrollará
sobre los contenidos mínimos explicados durante el curso. Al final se propondrá
un cuestionario con algunas actividades similares
Criterios de calificación
El
peso de la primera y segunda evaluación es de un 40% cada una, y la tercera
evaluación es de un 20%.
Los alumnos deberán realizar
todas las actividades propuestas, pudiéndose dar los siguientes casos:
-
A
los alumnos aprobados por curso se valorará de forma positiva la realización de
estas actividades para la mejora de su nota final hasta un punto.
-
Los
alumnos aprobados por curso que no realicen las actividades propuestas su nota
será la correspondiente a la media ponderada de las tres evaluaciones [0,4 x (Nota 1ev) + 0,4 x (nota
2ev) + 0,2 x (nota 3ev)].
-
Los
alumnos con alguna evaluación suspenda tendrán la posibilidad de superar el
curso realizando correctamente las actividades propuestas.
|
CUESTIONARIO FINAL
50%
|
|
||
|
ACTIVIDADES DE REPASO
50%
|
Contenidos
60%
|
Organización y Síntesis
20%
|
Presentación en fecha
20%
|
El
cuestionario final tendrán un peso del 50%
Las
actividades de repaso tendrán un peso del 50%, según la siguiente rúbrica.
|
Actividades
de Repaso
|
||||
|
INDICADOR
|
%
|
10
|
5
|
0
|
|
Contenidos
|
60
|
El trabajo presenta todo el contenido de la unidad.
|
El trabajo no contiene todos los contenidos de la unidad.
|
El trabajo no expresa los contenidos de la unidad.
|
|
Organización y síntesis
|
20
|
La información está bien estructurada, sintetizada y
organizada.
|
La información no está bien sintetizada, pero se entiende.
|
Desorganizado, mal sintetizado y estructurado.
|
|
Presentación en fecha
|
20
|
El trabajo se presenta en la fecha requerida.
|
El trabajo se ha presentado fuera de fecha.
|
El trabajo no se ha presentado.
|
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Desde
la finalización de la convocatoria ordinaria hasta la finalización del curso,
se prepararán actividades de ampliación para los alumnos aprobados y de
refuerzo para los suspensos.
Instrumentos de evaluación
Los
alumnos que tengan pendiente la materia en la convocatoria extraordinaria después
de haber aplicado las medidas especiales propuestas para conseguir la
superación de la materia, deberán completar actividades de refuerzo
correspondientes a los objetivos mínimos del curso.
Estas
actividades se componen de una batería de ejercicios que el alumno desarrollará
sobre los contenidos mínimos explicados durante el curso. Al final se propondrá
un cuestionario con algunas actividades similares
Criterios de calificación
Los
criterios de calificación serán los mismo que los indicados en la convocatoria
ordinaria del presente documento.
